語文老師     李育玫

    語文教學情趣盎然,充滿朝氣，她的課和她的人一樣，充滿著生機與活力，使本來枯燥無味的課堂變得比妙趣橫生。

作為一名從事多年的語文教學的微薄之經，鉆研語文單篇教材按“通”、“熟”、“透”的要求,循著認讀通讀——細讀熟讀——精讀味讀的路子,就要以從現象到本質吃透教材,既能解決“寫什么”的問題,又能解決“怎樣寫”的問題,這就為進行教學設計,指導學生理解教材,提高學生的讀寫能力打下了扎實的基礎，富于創造的精神。 

    教育感言：付出是收獲的沃土，關愛是動力源泉，微笑是學生心目中一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。

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